普通本科
生物工程：培养学生掌握现代生物工程技术及其产业化的科学原理、工艺过程和工程设计等基础理论和基本技能。学生毕业后能在现代生物技术、生物制药等领域从事设计、生产、管理、教学和新技术研究、新产品开发等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语。
生物技术：培养学生掌握系统的分子生物学、微生物学、生物化学等生物技术的基本理论、基本知识、基本技能。学生毕业后能在企事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语。
食品科学与工程：培养学生掌握化学、生物化学、微生物学、食品工程和食品技术等理论知识和基本技能。学生毕业后能从事食品及相关领域生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、质量检验、工程设计等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语。
食品质量与安全：培养学生掌握生物学、食品科学、食品质量安全检测与控制的基本知识和技能。学生毕业后能在食品生产、商检、卫生防疫、食品卫生监督、食品质量技术监督、食品安全检测等企事业单位从事和食品质量与安全有关的技术、管理、策划、生产、教学和研究等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语。
轻化工程：培养学生具备轻化工程基础理论、专业基础知识、相关的工程技术知识和技能。学生毕业后能在制浆造纸工程、造纸设备及自动化和造纸环境保护与清洁生产等轻化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、教学、技术管理和新产品开发等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
应用化学：培养学生掌握化学及化工方面的基础理论、专业基础知识、相关的工程技术知识和技能。学生毕业后能在有机合成、化工产品应用科学领域从事科学研究、教学、技术管理、商品检验、产品技术开发、工程设计、生产工艺设计、设备设计及经营管理等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
化学工程与工艺：培养学生掌握化学及化工方面的基础理论、专业基础知识、相关的工程技术知识。学生毕业后能在化学工程、化学工艺科学领域从事科学研究、教学、生产技术管理、产品技术开发、工程设计、生产工艺设计、设备设计及经营管理等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
环境工程：培养学生掌握化学、环境科学与工程方面的基本理论，具有环境化学，环境监测与评价，水、气、声污染控制，固体废弃物处置与资源化等方面的专业基础知识和基本技能。学生毕业后能从事环境工程领域的规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
材料科学与工程 （高分子材料方向）：培养具备高分子材料科学与工程方面的基础理论、专业知识，在材料分析与检测、新产品开发及生产经营管理等方面具备创新意识的高级工程技术人才。毕业后学生能在高分子材料领域从事教学、应用基础研究、高技术研究、技术开发、应用计算机进行工艺和设备设计、材料分析与检测、对外贸易及生产经营管理等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
材料科学与工程（无机非金属材料方向）：培养学生掌握无机非金属材料、电子信息材料科学与工程方面的基础理论、专业知识和基本技能。学生毕业后能在功能材料、纳米材料、材料表面改性、结构材料、复合材料、光电子材料、磁性材料、敏感材料、生物医学材料等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产及经营管理、对外贸易等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
材料化学：培养学生掌握化学基础理论，较系统掌握材料科学的基本理论与研究方法，具备材料化学以及相关专业的基本知识和基本技能。学生毕业后能在与化工、轻工、石油化工、特种高分子材料、复合材料、无机及生物等特种结构与功能材料相关的单位从事研究、教学、科技开发、生产技术和管理等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
纺织工程：本专业包含纺织品设计方向、纺织品加工技术方向、纺织化学与染整工程方向等三个专业方向。培养学生掌握纺织工程方面的知识和能力。学生毕业后能在纺织及相关企业、科研、教学等部门从事纺织品设计开发、纺织生产质量控制、生产技术改造、纺织品检验与贸易、计算机辅助设计以及经营管理等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
印刷工程：本专业包含装潢印刷和电子出版两个专业方向。培养学生掌握现代图文信息处理及印刷复制工程的基本理论和知识。学生毕业后能在印刷及各类相关企业、科研机构以及高等院校从事制版与设计、图文信息处理、印刷工艺设计、生产实施、组织管理、科学研究及相关行业的教育和培训等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
包装工程：本专业包含商品包装技术和商品包装设计两个专业方向。培养学生掌握现代包装科学、工程和设计方面的基本理论和知识。学生毕业后可以在包装及相关企事业单位、科研院所、高等学校从事包装系统设计、包装装潢及广告设计、工艺管理、产品检测、包装材料研究、包装防护技术研究、包装物流管理及相关行业的教育和培训工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
机械工程及自动化：培养学生掌握机械设计制造及其自动化方面的基础知识与应用能力。学生毕业后能够在机械工程、自动化控制、计算机应用等领域从事设计、制造、科技开发、应用研究以及技术管理等工作。符合条件者经日本公司面试合格可赴日从事相关技术等方面工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
机械工程及自动化（模具设计与制造方向）：培养学生具备模具设计与制造方面的基础知识与应用能力，综合运用机械学、机电控制工程及信息科学的知识，能够在模具工程、机械工程、自动化工程领域从事产品设计和技术开发、生产管理等方面的工作。符合条件者经日本公司面试合格可赴日从事相关技术等方面工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
工业工程：培养学生掌握制造业的生产与技术管理、产品管理、质量管理、物流管理等方面的基础知识与应用能力。学生毕业后能够在企事业单位从事生产系统规划、改造、创新、管理和评价等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
机械电子工程：通过学习现代机械科学技术、现代测控技术、机电一体化应用技术、计算机应用技术，掌握机械、电子信息和计算机等方面的基础知识及相关理论和方法。学生毕业后可从事现代机电产品与系统设计、开发、应用及技术管理等工作。符合条件者经日本公司面试合格可赴日从事相关技术等方面工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
材料成型与控制工程：培养学生具备金属与非金属材料成型基本原理，综合运用材料学、计算机控制科学及信息科学的知识，能够在材料工程、机械工程、计算机应用等应用领域从事产品设计与开发、生产管理等方面的工作。符合条件者经日本公司面试合格可赴日从事相关技术等方面工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
计算机科学与技术：培养学生系统的掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用）的基本理论、基本知识，以及计算机系统的分析、设计的基本方法，具有研究和开发计算机软、硬件的基本能力。学生毕业后能在计算机科学与技术、电气工程与自动化、信息管理与信息系统、电子科学与技术、信息与通信工程等领域从事技术研发、教学、管理和应用等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语。
电子信息工程：培养学生掌握电子技术与信息系统基本理论、基础知识和基本技能，具有从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发能力。学生毕业后能在电气工程与自动化、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程等领域从事电子信息工程技术方面的研发、教学、管理和应用等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
自动化：培养学生掌握工业生产过程的控制、管理及信息处理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事自动化工程技术研发的能力。学生毕业后能够在电气工程、自动控制、计算机应用、电子信息技术、电子技术与工程等领域从事电气工程、自动控制、计算机应用、网络与通讯系统设计的研发、教学、管理和应用等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
通信工程：培养学生掌握适应现代通信技术发展，具备通信技术、通信系统和通信网等方面专业知识和基本技能。学生毕业后能在信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等相关领域从事应用研究、产品开发、管理和教学等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
信息与计算科学：培养学生具有良好数学素质，掌握信息科学和计算科学的基础理论和方法，受到科学研究、算法设计及计算机应用软件研制的基本训练，能运用所学的知识和熟练的计算机技能解决实际问题。学生毕业后在计算数学及其应用软件、计算机应用技术、信息科学、管理信息系统、控制与优化等领域从事教学、科研、计算机软件开发及应用等工作。
注：1、本专业新生入校后的外语教学为英语；2、本专业要求考生有较好的数学基础。
网络工程：培养学生掌握计算机网络工程与技术（包括硬件、软件及应用）的基本理论与知识，掌握计算机网络系统分析与设计的基本方法，具有相应的网络工程应用及研发能力。学生毕业后能在网络规划与设计、网络安全、计算机应用技术等相关领域从事网络工程应用、科学研究与技术开发、教学及网络管理等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语。
工商管理：培养学生掌握经济、管理等方面的基本理论和基本技能，具备财务管理、运作管理、人力资源管理、营销管理、战略管理等方面的能力。学生毕业后可在各类企事业单位从事财务、生产、营销、贸易和组织管理等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
人力资源管理：培养学生掌握扎实的经济、管理、心理、法律基础知识，具备过硬的人力资源管理专业能力、创新精神和实践能力。学生毕业后可以在企事业单位或政府部门从事人力资源的开发、培训，组织人事管理等工作，也可以在高等院校或科研机构从事相应的教学与研究等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
物流管理：培养学生具备物流管理基础知识和应用能力，熟练掌握物流管理的理论与方法，熟悉国家有关法规与政策。学生毕业后能在各类企事业单位及物流服务领域从事物流规划、物流系统优化设计、物流系统管理、教学与研究等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
国际经济与贸易（英语强化）：培养学生具有扎实的英语语言基础，较强的英语听、说、读、写能力,掌握扎实的国际经济、国际贸易的基本理论和基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例。学生毕业后能在外向型生产企业、进出口贸易公司及货物进出口服务领域从事相关工作。
注：本专业新生入校后，专业主干课程采用英语教学，欢迎英语基础好的学生报考。
信息管理与信息系统：培养学生具备现代经济与管理理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，熟练掌握现代信息技术手段，在信息管理与信息系统方面获得系统性训练。学生毕业后能在国家各级政府管理部门、工商企业、高等院校或科研单位以及信息产业部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、评价和管理等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
电子商务：培养学生掌握经济与管理理论基础，掌握现代信息与网络技术、网络营销理论与实务、电子商务系统的分析、设计、实现和评价技术。学生毕业后能在各类企事业单位或金融机构从事电子商务系统策划、设计、开发与管理等工作。
注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
英语（商务英语方向）：培养具有扎实的英语语言基础知识， 具备第二外语应用能力，掌握较宽泛的国际商务基础理论知识或翻译理论知识。学生毕业后能在外事、经贸、科技情报、中外企业、教育、科研等部门从事国际商务活动、翻译、研究、教学、管理等工作。
注：1、本专业只招英语语种考生；2、报考本专业的考生需参加当地招生部门组织的英语口试，无口试成绩者不予录取；本专业录取时制定英语单科最低控制分数线。
日语：培养具有扎实的日语语言基础知识，较强的日语/英语应用能力。能在外事、经贸、科技情报、中外企业、教育等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。
注：1、本专业只招英语语种考生；2、报考本专业的考生需参加当地招生部门组织的英语口试，无口试成绩者不予录取；本专业录取时制定英语单科最低控制分数线。
对外汉语：培养学生具有扎实的汉语言基础知识和能力，及英语应用能力，掌握对外汉语教学和中外文化交流的相关知识，毕业后能在国内外从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作。
注：本专业只招英语语种考生。
艺术设计（视觉传达设计方向）：培养掌握设计艺术领域各类图像、信息传达专业理论与实践知识，具备整合设计、传播开发、环境视觉以及实施能力的复合型高级专业人才。在教学计划中体现层层递进、多元化的建设，强调专业结构的系统性。学生毕业后可从事与品牌营销、广告策划、媒体制作、视频艺术、环境规划、设计咨询相关的企事业单位进行品牌营销推广、视觉识别设计、广告设计、包装设计、展示设计、图形设计、网络艺术、视频编辑、环境艺术设计的策划、研究、教学、管理等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
艺术设计（环境艺术设计方向）：培养具备室内外环境艺术设计系统理论与实践能力，掌握专业设计技能以及相关的材料与工程应用、管理基础知识，并且具有创新思维的高素质应用型专业人才。学生毕业后能够在各类专业设计部门(公司)、院校及科研单位，从事室内环境艺术设计、建筑外部环境设计、城市景观环境艺术设计、展示设计等相关领域的设计、策划、开发、管理、教学、科研等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
艺术设计(景观设计方向)：通过景观设计基础理论学习和专业技能训练，使学生具备现代景观方案设计、施工组织与管理及现代景观新材料的应用能力。学生毕业后能够在城建部门、园林部门、各类景观设计中心(或公司)、城市园林绿化工程公司、科研机构、大专院校等企事业单位从事现代景观规划设计、城市与区域生态设施设计、旅游风景区的规划设计、科研、教学等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
艺术设计（设计管理方向）：培养学生具有艺术设计和设计管理基础知识，能独立从事教学、研究及企事业单位的设计和设计管理工作，具有整合、统筹设计资源能力。学生毕业后可以在艺术设计机构、企事业单位担任设计师、设计总监、策划师、策展人、文化艺术经纪人等职位。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
艺术设计（饰品设计方向）：注重平台学科基础理论教育，培养学生的创新及一专多能的能力，使学生具有较强产品开发设计与产品策划能力。学生毕业后能在高等院校、科研机构、时尚媒体、饰品理论研究机构等企事业单位设计部门从事服装配饰设计以及生活饰品设计实践、科研、教学、贸易、设计管理等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
工业设计：本专业以艺术设计为基础，通过与机械、材料等学科知识的综合交叉，分别沿产品设计（含家具设计）、文化礼品与工艺品、玩具与角色、造型与包装四个研究方向来培养学生具备相应设计开发和管理协调能力。学生毕业后可在相关企事业单位从事工业产品的造型设计、开发研究与制造；礼品、玩具、模型、手工艺品的设计与制作；数字化虚拟产品设计（如角色设计、道具设计）包装容器设计等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
雕塑：本专业结合艺术设计理论和专业实践技能的训练，分为两个培养方向，一是培养环境雕塑设计与制作、角色造型和动画塑型研究的高级专业人才；二是适应当代国内外市场需求培养工艺品、装饰品、旅游纪念品设计与多种材料工艺开发的创造型实用人才。学生毕业后可以在城市园林建设单位、雕塑院、雕塑公司、动画公司、玩具厂、工艺品厂等相关企事业单位从事雕塑、陶艺、玻璃艺术品、旅游纪念品、礼品等的设计、策划、科研、教学、管理等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
数字媒体艺术：以艺术设计与新媒体技术相结合为特点，培养具有专业艺术修养，技术应用能力、创新能力、管理能力和沟通能力，将专业艺术修养和媒体技术结合的创造性应用人才。学生毕业后可以在专业网络、新闻部门、动画游戏、广告行业等领域从事以艺术设计和新媒体技术相结合，科学技术和文化艺术研究与制作相结合的设计创作、研究开发、广告、数码技术、信息技术、教学及管理等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
美术学：培养适应当代国内外市场需求的环境装饰创作、壁画艺术品、装饰品、艺术设计开发的创造型实用人才以及传统绘画、艺术理论和绘画材料工艺研究的艺术专业人才。学生毕业后可以在艺术学校、新闻媒体、建筑部门、广告公司和工艺品相关企事业单位从事相关工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
服装设计与工程：培养学生具备服装设计、服装结构与工艺、针织服装设计与工艺、服装营销管理等理论知识与应用能力。学生毕业后可以在服装企事业单位从事服装产品设计研发、生产管理、市场营销、服装专业教学、科研等相关服饰领域的工作。
注：1、本专业为艺术类专业，且只招艺术（理）类考生；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
服装设计与工程（服装艺术设计方向）：培养学生具备服装设计、服装结构、工艺及服装营销、流通等理论知识和应用能力。学生毕业后能在服装设计相关企事业单位从事服装设计及相关艺术设计、服装品牌代理、服装教学、经营管理、服装陈列设计、服装理论研究与服饰文化传播等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
服装设计与工程（形象设计方向）：在服装设计的平台上，培养学生具备形象设计的综合能力。学生毕业后能在教育行业管理部门、新闻媒体等企事业单位从事公关礼仪、形象设计、管理、评论传播及教学等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
服装设计与工程（服装设计与表演方向）：培养学生具备服装表演、服装设计及营销理论知识和实践能力。学生毕业后能在本行业及相关领域从事服装表演及策划、服装设计、服装品牌代理、营销、教学等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
摄影：本专业以造型艺术、视觉表达理论，影像创作技能为基础。结合国内外摄影教育和社会需求的现状及发展趋势，培养具有较高文化艺术素养和熟练掌握摄影语言，同时具备创新能力的复合型摄影专业人才。毕业生可以在广告摄影、纪实摄影、艺术摄影、影视摄影及艺术设计等方向继续深造，也可以在平面媒体、艺术设计行业、影视传媒、多媒体设计行业及摄影服务机构等部门从事管理、统筹、策划、拍摄、制作、宣传、发布等工作。
注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。
随着移动技术和互联网的发展，办公自动化已经是一种趋势，或者是当下办公模式的一个标配。如何能够进行办公自动化、需要什么样的准备和安排，本文从四个方面进行介绍，即办公自动化硬件、办公自动化软件、办公自动化培训、办公自动化运用。
工具/原料
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办公自动化软件、办公自动化实施方案
方法/步骤
1/4分步阅读
办公自动化硬件
在进行自动化时，需要有一套比较强大的办公自动化硬件设备，包括办公系统服务器、办公系统交换机、信息安全设备等，以保证在一定数据量办公时，满足大家对系统运行的要求，同时保障信息传输的安全。

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办公自动化软件
在办公自动化硬件到位的情况，可以选择内部办公实际需要的办公自动化软件，如OA系统、ERP系统等。这些系统或软件，可根据实际的需要进行灵活地定制，可以一次安装到位，也可以根据实际办公的需求，进行逐步的完善。如此，既能节省成本，也能方便大家快速掌握与使用。
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办公自动化培训
在有了办公自动化系统以后，要基于系统的使用及相关要求进行全员培训，让每个人都能掌握办公自动化系统的操作流程和要求。培训时，先由提供系统的客户方进行全面的讲解，因为对方是非常熟悉系统的开发过程的，然后由公司内部人员进行进一步强化，以保证系统在公司内部的实际运用。
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办公自动化运用
在对办公自动化系统进行培训后，要在公司内部形成一种使用办公自动化的文化氛围，即要将大家传统的办公模式进行系统化，把很多的工作放到办公自动化系统上面，进行相应的操作。过程中也可以推选一些使用经验，供使用者进行学习与分享，以提升办公自动化系统的使用效率。
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注意事项
办公自动化系统的建立与实施，需要一个过程，要做相应的工作。
配图来自网络。
编辑于2020-03-02，内容仅供参考并受版权保护
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在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的信息化工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
信息化工作总结 篇1
20xx年针对公司集中进行的几个信息化建设项目，在深入理解集团信息化管控模式、业务运作模式以及结合我公司信息化建设现状的基础上形成了新的信息化建设思路。我部门全力做好各项信息管理工作，保证了信息系统平台安全良好运行，很好的支持了公司生产运营。在以上工作的基础上，我们继续做好信息系统的持续改进工作、信息系统的建设扩展工作。
今年我部门在公司领导的正确领导下，通过部门员工的努力工作，并克服了各种困难，顺利完成了20xx年的工作任务。
20xx年主要工作任务完成情况：
一、紧密跟踪新的信息技术发展和应用，加强网络设备配置，在提高网络安全性和可靠性的同时，对机房及网络环境进行了进一步的整改，保证了公司网络平台和各软件系统安全稳定运行。
1、日常性的系统维护。
（1）每日对机房PMS、ERP、DHCP 服务器进行系统更新及升级工作，升级杀毒软件病毒库，及时的对系统补丁进行更新，防止了病毒通过系统漏洞进行的破坏和攻击，保证了各服务器正常运行。
（2）对每台电脑安装防病毒软件,避免了病毒在公司局域网内自我复制相互传播，占用局域网的网络资源,甚至使得系统崩溃,丢失硬盘的重要资料等各种危害,并及时的对软件进行升级,定期的清除隔
离病毒的文件夹。
（3）对办公电脑日常的维护，由于机器的长期使用或操作不当，导致系统中存在大量垃圾文件，也有部分系统文件受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，全年处理提报的软件故障900多件，重装系统60多件，处理硬件故障50多件，全年没有出现大面积的网络故障。
2、对机房基础设施进行改造，以达到集团公司标准
（1）配电系统改造：安装了两套应急灯，对所有配电线路重新改造，全部接入UPS、安装防雷模块保证机房用电安全。
（2）网络环境：对在网络使用中出现的问题进行了整改，加大了网络安全的投入，对各客户的接入规则进行了规划，并安装部署了网络版杀毒防护软件。
（3）机房专线的迁移调整:对电信专线线路进行了迁移，从综合楼迁移到能源楼主机房，并与移动专线互联，实现在双线互备，符合了集团公司的IT标准化要求。
（4）能源管理系统：随着能管系统的上线使用，结合生产实际和用户的使用情况对系统存在的BUG和不合理设置进行了多次升级，对能源管理系统的服务器进行了系统的优化，并多次组织相关人员进行了系统的使用培训工作。
3、全厂网络、通信工程的建设及完善
（1）对全厂主干网络进行重新熔接，接通到宿舍楼、食堂、公司西大门和能源厂区大门的网络，保障全厂网络的畅通及线路的备用。
（2）完成对能源楼、宿舍楼模块信息点的安装；
（3）安装了覆盖能源楼的无线局域网，接入了10台专业无线路由，大大增强了无线覆盖区域，方便了移动办公的需求；
（4）对交换机、路由等网络硬件设备的维护,屏蔽网络中不用的端口、加固核心设备的安全设置等,保证公司所有电脑的安全正常工作,优化路由运行速度,节约带宽,提高了上网的速度和稳定性。
（5）上半年完成了对生产厂区新建热电脱硫厂房、70聚合厂房及树脂包装、美德塑业生产厂房综合布线、安装电话及光纤接入，新装电话50多部，为公司生产车间提供了通信保证。下半年对机电仪楼，后置机厂房，物资维修库及车间新增的5个巡检室进行综合布线。完成了综合楼到中央控制室增设12芯光缆及50对电缆工程。
（6）对公司无线电基站进行设备更新升级，新装四台数字基站，符合了无线电管理局的要求，保障了公司原有对讲机的继续使用及未来的数字升级，降低了成本。
二、根据集团公司的规范化管理，将SAP系统应用不断的深入，同时对公司内使用的其它应用系统也逐步实现了精细化管理。
1、SAP上线已将近两年，各项工作逐渐从适应、能够顺利上线到真正深化应用、挖掘潜力，真正使公司的各项业务向各流程蓝图靠拢，摒弃企业多年来形成的不规范操作、业务流程，真正使公司的经营状况反映在SAP系统中，为领导决策提供依据，为达到上述目标。20xx年初按照集团公司和公司领导的要求，起草制定《20xx年考核方案》，将能够反映系统应用情况的KPI指标纳入其中，通过提高KPI指标来规范企业的管理制度。
2，20xx年通过一系列措施，使ERP各项应用指标从集团的20名左右一跃基本稳定在集团的前十名，这期间通过一些奖惩制度和模式化报表来激励、督促和指导分厂统计人员提交盘点报表的效率，月结时间由原来的4天提高到1天；通过组织培训分厂的设备员和设备主管，按照正确的需求申报使MRP转换率提高到85%左右，单据数量也有30条左右提高到350条左右；通过月中通报登录情况，使我公司SAP系统登录情况稳定在90%，150个账号登录次数稳定在5300次左右，平均次数为35次左右，远超出集团公司规定的22次。
3．进一步防范地磅运行风险，吸取20xx年8月份地磅遭雷击，器件损坏，导致公司物资销售业务无法正常进行的经验教训。对备用磅进行建设，并将原来单机运行数据库系统升级为网络版，通过改造极大的满足了日常生产过磅的需求，同时也保证了数据的安全、可靠性。
4．继续做好ERP本职工作工作，如：扩充物料（辅料）、扩充物料库位、ERP权限变更、ERP账号申请、账号开锁解锁、地磅数据传输发送、错误地磅单的冲销补单等工作，为不影响ERP工作的进度，配合相关人员完成扩充物料（备品备件）、十位码八位码申请、客户供应商申请扩充、银行科目申请扩充等工作；20xx年上班共精减ERP账号32个，使我公司ERP账号由上线初期265个账号减少到150个账号，大大节省了运维费用；本年一共调整ERP权限45个。
5、7月份河北盛华组织改革后，按照总公司的要求，配合数据中心对OA审批权限和流程进行过度梳理，之后将实华模式嵌入到盛华OA系统，保证了公司各项业务的审批工作的进行；在SAP系统上吸取实华在管理上的优势长处，按照领导要求，依据部门的业务流程梳理，做好SAP权限管控。
6、在SAP系统客户信用问题频出的情况下，按照总公司的工作安排，协调公司各个部门的相关人员，紧盯系统数据，不折不扣的的按照总公司安排的工作步骤处理出现的相关问题。
三、20xx年工作计划
20xx年我公司的生产规模将达到新的高度，管理水平逐步提高。作为公司生产经营重要支撑的信息系统，其运行质量和效果将更加的重要，基于此20xx年我部门将积极推进信息化的建设，进一步加强信息系统的维护改进，紧跟信息化发展的步伐，让信息化能更好的支持企业的生产经营和发展。
1．继续加大力度推进SAP的后期改进工作，通过和生产、设备、物资、销售等部门紧密配合，对SAP中的流程、数据进行再梳理，拿出更有优方案，解决使用中出现的各类问题，使进入系统中的每一个数据流都具有高靠性和高使用价值。
2．完成网络的进一步优化、加大机房安全管理工作，提高软件系统的运行速度和数据的安全性。
信息化工作总结 篇2
20xx年是我市信息化建设快速发展的一年，我办在市委、市政府的领导下，牢牢抓住现代信息技术发展所带来的历史机遇，积极推进信息化工作，不断强化信息化工作制度和责任制度的落实，完善政务网站内容，规范管理内部局域网，加强软、硬件应用管理，注重电子信息保密工作，使信息化建设推动外办发展的作用得到更充分的发挥，现将20xx年的工作情况总结如下：
一、加强领导，建立和完善信息化工作机构和有关制度
我办领导高度重视信息化工作，及时召开信息化工作办公会议，部署全年信息化工作计划，明确将建设门户网站和加强有关工作人员利用网络实现资源共享和材料交换以提高办公效率为本年度信息化工作重点。同时明确领导职责分工，选派具有一定电脑操作基础和文字水平的同志负责信息化工作的网络管理及日常维护运作；由此完善了我办信息网络，落实管理责任，确保信息化工作有力、体系健全、职责明确。
二、切实做好信息政务网站的管理与维护，及时更新网站信息版块内容
做好政务网站管理的日常维护以及信息更新。政务信息网是我办的对外窗口。我办指定专人负责单位网站的维护更新工作，做到定期更新，及时对需公开的政务信息在网站显著位置进行公开，方便单位和社会公众对政策信息以及外事工作的了解与查询，建立起我办与外部各单位和办事人员的良好互动关系，促进相互的交流和合作，使我办政务网站真正成为一个展示和推动XX市外事侨务工作的重要窗口。申办因公出国（境）的相关表格从网上就可以下载，申办单位不必再亲自到我办领取，既节约了时间和精力，方便了群众，又减少了成本支出和资源浪费，工作效率也由此得到了一定程度的提高。
三、加强软、硬件管理，确保全年各项工作任务落实到位
我办继续加大对信息化建设的投入，计算机达到人手一台，并由专人负责，加强对这些电脑设备及其硬件的管理，同时注意软件，尤其是正版软件在办公自动化和信息化方面的应用，给信息化办公提供一个稳定的平台基础，基本能做到年初有计划年中有落实、年底有总结的良好工作秩序
四、加强单位信息安全与网络管理工作
我办成立网络管理机构，配备具有相应计算机网络管理知识的兼职网络管理人员，对电子政务网络信息安全工作进行管理。落实网络管理规章制度，做好本单位网络日常维护和安全管理工作，加强对网络管理员和网络使用工作人员的安全技术培训，使他们熟悉和掌握国家有规章制度，不断提高他们的网络安全的意识。
20xx年，我办信息化工作取得了一定的成绩，较好完成了市信息化领导小组办公室下达的各项任务，但由于各方面条件的限制，与现代信息化办公和建设要求还有很大的差距。20xx年，我办将继续从以下几个方面完善信息政务网内容，以便及时、准确、全面反映我市在外事侨务领域对外开放进程中所取得的成果：
一、继续加快我办信息化建设进程
我办将不断推进信息化建设，实现体制创新、技术创新、管理创新。一是从加快外事工作科学发展的角度出发，提高对政务信息化建设重要性的认识，增强信息化管理意识；二是依据信息化管理技术性、系统性强的要求，进一步规范各项管理制度、工作程序和标准，建立沟通、管理、服务等全面的信息化管理平台；三是加大宣传工作力度，提高广大干部职工自觉参与信息化管理的积极性，不断改善信息化管理的发展环境。
二、继续做好信息收集工作，及时做好信息上传工作
在做好信息收集工作的基础上，将各个渠道收集来的相关信息，由信息工作专管人员负责上传，各处室定期将需要放到网站上的信息报到信息专管人员，并将信息发布到网上。重点做好政务网“政务动态”、“办事指南”等栏目的信息上传工作，及时、全面、准确地发布信息，做好政务宣传工作。
三、完善制度，加强管理，抓好我办信息网络安全与保障工作
进一步完善相关管理制度，建立网络安全防范长效机制，明确相关网络管理工作职责与内容，督促网络管理人员履行好管理职责，认真做好网络管理工作，加强管理，加强网络安全管理队伍的建设，加大对网管工作人员的技术和业务知识培训，提高安全管理和水平，进一步提升我办电子政务网络监管能力，构建一个高效的网络环境。
信息化工作总结 篇3
我校现有教学班25个，在校生1463人，教职工84人，是自治区信息化建设应用试点学校。多年来，学校一直坚持把现代教育技术手段的应用，纳入到教育教学改革和发展的整体工作中去，将信息技术教育与各种教育形式相结合，充分发挥信息技术教育的优势，探索信息技术在教育教学及教育管理工作中的应用，现将我校信息化教学资源应用总结如下：
一、信息化环境
硬件设施：目前学校有学生微机教室3个，学生机149台，生机配备比例为1：xx；师机配备比例为1：2；校园网20xx年接入，使用xx兆光纤为教师提供上网服务，能满足信息化教学基本要求。学校25个教学班，已有22个教室安装多媒体数字化投影设备，3个教室安装交互式电子白板，1个多媒体数字化阶梯教室。设有校信息中心及信息技术教研组，有专人对学校网站以及硬件设施维护。
软件建设：在校园信息化应用平台建设方面，加强了网站建设，创建了兴泾回中网络平台。充分发挥学校网络的作用，学校各部门积极向网站传递上级文件、学校及有关部门教育教学信息，加强了对学校的宣传，服务于教师的教育教学。教师能向网站上传教学心得、论文、教学设计、教学经验等，并努力实现多媒体教学、网络教学、视频服务和远程教育相结合。
二、信息化资源应用现状
1、教师应用信息化资源情况
学校共有教师84人，其中35周岁以下青年教师35人，中学高级教师13人，各级教学骨干教师26人，学校大多数教师已经具备一定的信息技术能力。对教师专业发展、教育资源方面学校已有投入，组织教师开展信息培训。大部分教师都在自己教学中将信息技术与课程整合在一起，并充分认识到其重要性。并在网络办公、收集加工网上信息、网上发布与交流信息、制作课件、多媒体教学等方面都达到了一定的水平。
2、学生信息化资源应用情况
学校现有5名信息技术教师，全校信息技术周课时数50节，学生一周上机课时2节。学期末会对学生信息技术进行测评，成绩良好。信息技术教师在上课之余会举办本年级的信息技术比赛，激发学生学习这门课的热情，促进学生信息技术水平的提高。但由于学校处于农村地区，学生多数没有家用电脑，所以只能在上机课时学习一些操作知识，而不能在学习中自主有效的运用信息化教育资源，也导致了学生信息化教育资源的效用不能充分发挥。
三、推进信息化教学资源应用进展
1、加强了制度建设，提高了学校信息技术管理水平。
学校建立了信息技术管理及应用工作推进机制，形成学校教育资源信息化有效应用推进的.规划与方案，完善了信息技术管理的相关规章制度，促进学校信息技术设施的规范管理，保障学校各项信息技术应用的探索与实践。
2、以青年教师为突破口，加强了信息技术培训，提高教师的信息素养。
在自治区、市、西夏区组织信息技术专题培训的基础上，在本校开展了分层次、按需求的教育专业培训，从常规入手，培养骨干教师等行之有效的方法，提高教师在教育教学工作中信息技术的应用能力，促进教师的专业发展。
3、逐渐完善资源库建设，推进信息技术的普及应用
我校通过教学资源建设、互动教研，加强教学资源共享，促进了教师的信息素养和专业发展，基本普及信息化教学资源在课堂中的有效应用。
4、科研引领，塑造学校信息化的办学氛围
开展了信息技术应用的各类研究与实践，促进学校信息技术应用的有效性，结合学校办学特色和校园文化建设，塑造学校信息化的办学氛围。
四、推进信息化教学资源应用具体措施
1、利用信息化教育资源有效应用的推进，借助校园网构建起我校的网络办公管理系统、校本教学资源管理系统、远程教学管理系统等模块，学校教务管理工作基本实现无纸化办公，加上自治区、市统一推广使用的各类教育管理及教学资源系统，初步形成覆盖学校教育教学及教育管理方方面面的校园信息化应用平台，为信息技术在教育教学及教育管理中的有效应用提供良好的软件环境，充分发挥现有设备最大作用，促进教育教学管理，切实有效提高教学质量。
2、有针对性提高教研组长、备课组长、部分教师信息技术操作能力，全面提升教师信息化教学能力，培养部分骨干教师的学科科研能力。引导教师促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教师教学方式的变革。
3、立足课堂，以课堂教学为中心，拓宽数字资源来源渠道，尽量满足教师课堂教学的需求，实现教学内容的呈现方式多样化，有效性，并做好数字资源的收集整理再利用，努力提升课堂教学的创新力。
4、优化学生信息化应用环境，促进学生学习方式依托信息化教育资源有效应用而变革，积极开展校级或班级的信息化活动，不断提升学生信息素养。
5、进一步健全和完善学校信息化管理体制，加强信息化管理制度建设，初步形成学校信息化教育资源有效应用的运行机制，切实助推发展。
6、开学伊始，学校就对ftp自由空间进行了设置，原来只能在内网访问，通过设置，将其改成了外网也能访问。这样方便了老师的工件，许多文件和信息都可以通过ftp来进行传递。ftp中存放了一些常用的教学和办公方面的软件，还创建了一个教学资源共享的文件夹，以便各学科教师将一些比较好的教案和教学方面的资源与其他教师进行共享，让教学资源得到充分利用。经过学校信息化工作小组中各成员的一起努力，我校对学校校内网进行了重新的建设，教学资源库等相关功能，为学校教师的信息交流提供了更加完善的平台。
7、为了进一步加强教师教学方面的交流，学校拍摄了各个教研组拍摄了大量的视频课程，并通过学校网管员将这些视频课程放在学校ftp资源库库中，每位教师下载收看视频课程，并通过学校的教师论坛分别发表自己的看法，使教师在讨论当中学到了很多教学方面的经验。
五、今后工作目标
通过自治区推进信息化教学资源应用试点学校工作部署，大力开展网络环境下教与学及教学管理的研究与实践，注重在教学活动与学生学习中有效运用信息化教学资源，充分发挥信息化教学资源的效用，提高教学质量和学校效率。依托信息化有效教育资源应用，基本建成一支结构合理，规模适当，具有先进的教学理念、良好专业素质，扎实信息化运用能力的教师队伍；初步实现教学培养模式的转型，体现教学过程中学生的主体地位和自主精神；基本实现教育管理思想和管理模式提升，体现人本思想，注重人的自主、自觉、自律和自我实现；形成良好的校园文化氛围。
信息化工作总结 篇4
XX镇是一个传统的农业大镇，“三农”问题一直是镇党委、政府关注的焦点和工作的重心。长期以来，由于信息渠道单一，难以在瞬息万变的市场经济竞争中争得先机，赢得主动，一定程度上制约了我镇农业经济的快速发展。面对这些情况，近两年来，我镇党委、政府审时度势，顺应新形势下农村经济发展的需要，全力以赴，奋起直追，采取积极有效的措施，在信息化应用方面取得了长足的进步，切实保证了全镇信息化建设的快速发展。主要表现在：
一、认识到位，思想上高度重视
近年来，我镇党委、政府高度重视信息化工作，将这项工作作为消除信息贫困的一个重要举措，制定了相关的规划方案，每年年初都要制定信息化工作计划。今年，我镇还明确将加强“镇政府的网站”建设和政府工作人员利用互联网络和局域网实现资源共享和材料交换以提高办公效率为本年度我镇信息化工作重点。为进一步加强领导，我镇还成立了以镇长为组长、分管副职为副组长的信息化工作领导小组，政府办公室具体负责该项工作，指派了3名有一定电脑操作基础的同志负责信息化工作的日常运作。另外我镇还在全镇45个村中筛选、确定了一批文化素质较高的村民担任村信息服务点信息员，为农村信息化建设工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
二、投入到位，设备上财政保障
近年来，我镇党委、政府从信息化基础设施建设入手，加强组织领导，加大财力投入，先后投资20余万元，加快信息化硬件配备换代升级。目前我镇机关内共有电脑13台；网络设备12台（包括服务器1台，打印机4台，扫描仪1台，数码相机1台，摄像机1台，不间断电源1台，路由器1台，交换机1台）；全镇网通固定电话5460部；小灵通200部；上网160余户，网络覆盖全镇42个行政村（南程、程村、朱村除外）；有线电视覆盖23个村，1450户；远程教育覆盖37个村；乡村协会16个，农村经纪人85人，基本形成网络。
三、措施到位信息化作用发挥
1、注重信息资源共享。镇信息网络自开通以来，共在网上收集各类信息500多条，上传信息130余条，推介企业7家，发布招商引资信息8条。主要涉及农业动态、工业动态、小城镇建设及社会各项事业的发展等内容。利用信息网络，我们在作好日常政务信息收发、网络办公的同时，也及时将网上的有关农业政策、致富信息、生产动态、新产品、新技术、法律法规等信息通过下载等形式传递给有关部门及广大农民群众。同时，我镇也利用网络积极探索部分无纸化办公，取得了一定的经验。
2、强化信息人员培训。我镇结合自身实际，采取多种方式，利用不同场合大力加强信息化建设的宣传和培训工作，进一步提高了广大干部群众对信息化建设工作重要性的认识，使他们能够积极参与和密切配合此项工作。同时坚持每年举办信息化培训班2期，邀请有关专家授课或专题讲座，分别对计算机基础知识、信息业务知识、网络应用等内容进行培训，同时组织信息员适时参加省、市组织的学习培训，共计25人（次），切实增强了全镇干部群众的信息化知识和技能，为全镇信息化建设提供了思想上、技术上的保障。
3、发挥市场信息优势。我镇在中国农业信息网站注册了“一站通”，对外发布各类农业信息，大力推介我镇的特色农副产品，使全镇的农产品、土特产品走出，走出河南。仅去年一年通过网络外销生猪就达8、5万头，外销鸡蛋5000余吨；农村经纪人则以镇农业信息站为中心，利用网络查询农产品供求信息，通过宣传带动辐射，与外地客商建立生意合同，使广大种养户从中受益。比如，裴城食用菌去年有20%的成品被山西、焦作、沁阳等外地客商采购。另外，网络也提高了我镇的办事效率，降低了工作的成本。例如，在全镇重点工程设备、机关办公用具等物资采购中，我镇通过网上查询，货比多家，不仅资金比原计划节约了近10%，而且大大降低了采购当中的交通、食宿等费用。
四、“十一五”期间的信息化建设
今后五年，我镇将按照“应用主导、面向基层、面向市场、网络共建、技术创新、资源共享”的原则，大力强化信息网站的载体和平台作用，不断提高镇信息化和三个文明建设水平。
一是打破“养在深闰不相识”的传统农业意识，加大农村经济人队伍的信息化知识培训，以网络信息为依托，积极推介特色名优产品，做到“上传社情民意，下播农业信息，沟通供需渠道，构筑致富桥梁”。
二是立足农产品市场信息和农业科技信息服务，逐步探索信息流引导物流的有效途径，全面提升信息网站对富裕农民，指导农业结构调整的效果，发挥好信息网站对全镇农业现代化建设的促进作用，使之产生最大的社会效益和经济效益，通过信息化带动我镇相关产业的发展，推动社会的全面进步。
三是立足教育提高，充分利用信息网站方便、快捷、覆盖面广的功能，全面加快以镇信息网站为中心的全镇远程教育系统建设，全面加强农村党员政治理论学习和党建知识培训、农村医疗卫生知识普及、计划生育育龄妇女培训、农村富余劳动力技能培训等方面的教育培训。
四是加快镇区信息资源的整合步伐，努力建设更加完善的公众服务体系。我们计划建设信息服务大厅，对文化、教育、医疗卫生、人口管理、劳动力资源、各方用工信息等进行有效组合，为社会公众提供一站式优质、全方位、规范透明服务，达到进一步优化资源配置，节约人力、物力的效果。
五、问题及建议
问题主要表现在：1、计算机专业人才缺乏；
2、信息化建设资金严重不足，资金筹措主要依赖政府的投入；
3、信息化基础设施建设十分薄弱，信息传递方式比较落后，而信息进村入户由于受网络成本制约，主要还是采用比较传统的如张贴宣传栏、散发资料等方式；
4、信息化建设缺乏科学、长远的规划。
对信息化工作的建议：1、从设备、资金、技术等多方面加大对信息化建设的投入，使之能扩大影响面，真正发挥效益。
2、建议邀请有关专家及技术人员，对信息化建设进行长远规划，制定好短、中、长期的信息化建设目标，从而使今后的工作能够做到统筹安排、有的放矢、积极稳妥地进行，避免走弯路和重复建设。
3、把信息化人才培训工作作为信息化建设的一项重要工作，组织开展对信息化人才的培训活动，培养一批既有专业技术又有基层工作经验的人才成为信息化建设工作的中坚力量。
信息化建设是实现经济跨越式发展的必由之路。我镇党委、政府将在市委、市政府的正确领导和有关部门的大力支持下，牢牢抓住我市被确定为信息化试点城市这一发展的良机，全力加快全镇经济和社会的发展步伐。
如下：
这个不是很难，办公自动化比较常用的word excel powerpoint这三种是比较常用的，你可以先在网上看一些免费的视频，好比21互联视频教程照着我说的这个在百度上打出来后，第一个标题就是。然后继续往下选就可以，然后你可以去书店或者是在书店看好后到网上购买比较便宜。
有那种写得特别详细的书一步一步教你怎么操作的，最主要的还是上机多练。呵呵，我也正在学，不是特别的难。只要你用心就可以。
办公自动化（Office Automation，简称OA）指的是应用计算机、电子设备和软件来数字化地创建、收集、存储、处理并传播完成办公室任务所需的信息。
办公自动化系统的基本活动由原始数据的存储，电子转帐和电子业务信息的管理组成。
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